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家庭教育方法

作者:和记 官网
发布日期:2024-10-26
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  儿子陈杲14岁考上中国科学技术大学少年班,女儿陈杳16岁考上南方科技大学首届教改实验班,均成为了世界名校博士。2021年,26岁陈杲的论文《J方程和超临界厄米特-杨振宁-米尔斯方程的变形》在世界知名数学期刊《数学新进展》在线发表,引发㊣国际数学界的关注。这位年轻科学家的成长经历,也引起了家长们的关注。

  7月中旬,瑞籍教育专家、浙江育英教育集团基础教育杭州区域总校长陈钱林,接受了瑞安市融媒体中心的专访。

  他直接从六年制的第二册跳到五年制的第四册。刚开始时,陈杲㊣成绩不好,过了半个学期,成绩上来了。跳级后,陈杲不断受到老师家庭教育方法、亲友的称赞,学习兴趣很浓。第四册读㊣㊣完后,又跳了一年直接读第㊣七册。同样,成绩再次赶了上来。

  两次跳级,陈爸爸给他教科书让他自学,不懂㊣时夫妻俩帮助解疑。等跟上同年级的功课后,他引导他将自学的习惯坚持下来。超前学习让陈杲增强了自信,也提升了学习㊣能力。陈杳读高一时,周二、周四在家自学;读高二时,隔周在家自学,都是一个人在家。高二结束时,已自学完全部高中课程。

  两孩子成年后,评价㊣爸爸的家庭教育,女儿说的第一句话就是:★★“爸爸很少过问我的课业,却让我拥有难能可贵的自学能力……★★★★★★”儿子也说:★★“爸爸引导我自学,让我免于作业的困扰和标准答案的束缚,走上科学研究之路……★★★★★★”

  引导孩子自学,是陈爸爸家庭教育最冒险、也是最成功的经验。他认为:要培养孩子的自律、自学、自立。自律,就是抓习惯。自学,就是培养自学能力。自立,就是独立人㊣格,培养积极向上的内心精神世界。

  陈钱林总结出了一些经验方法,并诚恳地分享给了我们。他表示,幼儿㊣阶段和小学低段,抓好作息时㊣间,培养自主管理、自信说话、自由阅读、自主探究等习惯最重要,可以用家规和评价引导自律;在小学高段开始,成绩在班级前三分之一的孩子,可以尝试从自主作业入手,接触拓展学习、探究学习、超前学习等自学方法,部分孩子可以获得自学能力;青春期开始之后,重在自立,即通过平等对㊣话、立志等方法引领孩子精神成长。

  让孩子接触名人,是立志的好办法。从农村搬家到瑞安市区时,他特地在瑞安底蕴最深的虹桥路安家。他常带孩子㊣到家门口★★★★“寻找名人的足迹★★★”,如考察晚清大儒孙诒让的故居玉海楼,浙江省最早的医科学堂——利济堂,多次去湖滨公园看天文学家孙义燧院士的题词石刻。

  有一次,饭后漫步在小㊣路,陈爸爸引导:★★“这脚下的每一块石子,都有名人走过。★★”儿子说:★★★★“是的,今天我也㊣在走。★★★★”

  陈钱林说,除了家庭教育的方法,家庭氛围是对孩子产生重要影响的环境因素。怎样营造好的家庭氛围?首先,家庭应该有尊重、包容、爱的氛围。没有爱,就没有教育。家长要善于发现、肯定、鼓励孩子的㊣闪光点,也要包容孩子的缺点。家庭应该是孩子绽放精彩的舞台,和记官网网址也是挫折之后抚慰伤痛的爱的港湾。其次,家庭应该有书香味。陈钱林说,孩子小的时候,他特意在家里布置书房,客厅、卧室都放些书,有空时自己也多看书、多写作,做做榜样,这种氛围有利于㊣激励孩子勤奋好学。第三㊣㊣家庭教育讲座心得,家庭应该有平等㊣对话的氛围。教育不是灌输,灌输是单向的,不应㊣该是家长高高在上,孩子低人一等。教育应该是点燃,通过平等对话不断激励孩子上进。

  陈钱林的教育方法不仅在子女身上得到正反馈,同样也改变了外甥的人生轨迹。外甥小学时学习落后,他鼓励外甥★★★★“学习爱迪生做实验★★★”,通过表扬、鼓励的教育方式,激发他的实践能力和学习动力。如今,外甥从上海交通大学硕士毕业后从事汽车自动化方面的芯片开发,年少有为,让陈钱林十分骄傲。

  眼下,不少家长在孩子的教育问题上普遍存在焦虑情绪,★★★★“鸡娃★★★★★”★★★★★★“教育内卷★★★★”等网络流行词由此诞㊣生。引用陈钱㊣林在互联网被广泛转载的一句话:★★★“教育㊣要让孩子做梦,帮助孩子追梦,而不要在乎㊣是否圆梦。★★★★★”或许可以缓解家长朋友们的焦虑。陈钱林说,★★★★★“让孩子做梦★★★”,这是对孩子天性的尊重,会给孩子带来成长的动力。为什么说★★★★★★“不要在乎是否圆梦★★★★★”?因为教育不能有太多的功利心。只要孩子努力了,长大之后一直有追求,成为幸福的普通人,那么教育就是成功的。如果取得较大成就,那是锦上添花。

  陈钱林,1966年10月出生,瑞籍教育专家。先后在瑞安、温州市区、杭州和广东做过小㊣学、初中、高中校长20多年;原中国教育学会家庭教育专业委员会首批讲座专家、浙江省政府督学。悉心于家庭教育研究,曾在多家媒体开辟★★★★★★“陈钱林说家㊣教★★★”专栏,著有《家教对了,孩子就一定行!》《教育的本质》等畅销书籍。新书《看见孩子的宇宙——拿来就可用的家庭教育方法》,构建以自律、自学、自立为核心思想的儿童教育理论和方法体系,由浙江人民出版社出㊣版,预计㊣本月底面世。

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